-
培养高情商孩子，关键在这3点！
虽然知道高情商是可以培养的，也知道高情商的重要性，可是很多家长仍然无从下手，也不知道从什么开始、怎么样培养孩子的高情商，针对家长们的疑惑，以下三点可以帮助大家对孩子进行引导教育。 婴儿的感知能力非常…
阅读：568 -
提高幼儿的8个能力，真正做到幼小衔接
如：整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡，在自由活动时会结伴玩耍，听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等，使用权幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及建…
阅读：367 -
3岁以上的孩子应该学些什么？这篇文章说透了
朝夕相处，我感受到孩子迈入3岁后，在体力、脑力、感知力等方面都有了很明显的变化：对世界和知识产生浓烈的好奇，活动能力也大大增强。在这个阶段，家长有必要帮助孩子完成“你”、“我”、“他”三者的割裂，了解每个人都…
阅读：403 -
孩子为何捣乱？原来是想“求关注”
// 在学校里，每个班级都有不少像丁丁这样的孩子，他们通过各种行为，向班主任或同学发出宣战信号，以此来引起他们对自己的关注。 // 在课堂上，每当丁丁有各种淘气行为发生时，班主任和学科老…
阅读：457 -
幼升小超强攻略（内附干货）
4、培养孩子学习语言的兴趣为主，平时让孩子多听听、多看看各种英语儿歌等，培养学习英语的兴趣。 困惑2：家长怎么知道孩子的学习习惯好不好呢？ 3、连续两天孩子真的什么也说不出来，家长更不能当着孩子…
阅读：357 -
幼儿园里超前教育的危害，等孩子上二年级才真正爆发
超前学习，会让孩子在刚上一年级时，由于学习过这些知识而在成绩上比别的孩子优秀。孩子在早期养成了正确的生活和学习习惯，后面的学习和生活就很简单。 很多家长觉得孩子还小，忽视了对这些良好习惯的培养，认为…
阅读：402 -
解析学龄前儿童常见心理行为障碍：儿童孤独症
通过采集全面详细的生长发育史、病史和精神检查，若发现患者在3岁以前逐渐出现言语发育与社会交往障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式等典型临床表现，排除儿童精神分裂症、精神发育迟滞、Asperger综合征…
阅读：458 -
幼儿自理能力对照表丨真正的成长只能靠孩子自己！
家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。孩子不喜欢做的事，变成有趣的儿歌后就会很高兴地自己去做，穿衣、洗手、刷牙…
阅读：446 -
父母一定要把教育自己的孩子当作一项重要任务
我们做家长的一定要告诉孩子，做人要有目标，也就是我们经常谈的理想，让孩子明确自己将来要干什么，为了达到这个目标，再帮助孩子确立几个近期目标，比如第一次月考到达到什么程度，学期末要达到什么程度，初一结束时怎么样…
阅读：389 -
家庭教育 | 如何让小朋友快速适应幼儿园生活？（下）
在面对自己的小朋友不愿意和别人分享玩具的时候，爸爸妈妈自己有什么反应呢？ 我们需要正确认识到，对于这样一个刚刚能够进入幼儿园的年纪，小朋友们通常是不明白什么叫做分享的，当强行被要求分享的时候，他们只…
阅读：490
