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对话:学生心理健康教育面临哪些短板 如何对症下药
新时代学生心理健康教育面临哪些短板,又该如何对症下药、提升学生的心理健康水平呢?特别邀请来自教育、医疗和司法等领域的专家学者,谈谈他们的看法。
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青少儿心理健康与体育锻炼(上)晓之以理
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怎样才能交到好朋友
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心理百科丨严重焦虑会导致焦虑障碍 应对策略
焦虑常会带来身体的不适感,如坐立不安、心跳加速、手抖、出汗、尿频等表现。有些人当众发言、出席重大场合时常会出现这样的状况。
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心理话题|交谈中如何“化干戈为玉帛”?
俗话说情绪一上位,理智就缺位。在强烈的情绪主导下,理性思维能力会下降,往往容易作出错误的决定。
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测不准、转介难、复学难 我国校园心理健康工作调查
高质量推进学生心理健康工作还有哪些地方需要完善?记者分赴多地采访,从心理筛查、转介就医、休学复学、课程开展、全员心育等五个方面展开调查。
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面对情绪低落的人,应该避免哪些语言?
面对情绪低落的人,应该避免哪些语言?
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习惯性“抬杠”,是什么原因造成的?
“抬杠型”的人往往是生命中缺少肯定,他们的内心其实很苦。
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好好说话――冷静表达不满
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心理百科丨读懂青少年心理成长密码 做好孩子每个阶段的引路人
儿童的心理发展分为四个阶段。了解这四个阶段的特点,家长能更从容地应对孩子成长中的变化,避免用统一的方式对待不同阶段的孩子,真正做到“因材施教”“因龄施教”。
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