就是因为有很多父母在孩子应该学会独立的时候放不开自己的手，总是帮助孩子做所有的事情，帮孩子的每件事都考虑周全，最终家长不知道自己才是最大的因素。 像他的房间乱了，我就提醒他该收拾自己的房间了，自己站…

3、能够自己穿简单的衣服 4、懂得控制自己的言行、遵守规则和礼仪 以身作则：父母和老师的行为对孩子的影响是最大的，孩子会在有意无意间观察大人并且会进行模仿，所以在培养孩子的时候，自己做好了才最有…

孩子尝到掌握方法管好自己的事情的甜头后，慢慢就会主动和家长交流今天作业的难点，以及自己是怎么思考这个难点的，哪些地方需要家长协助，哪些自己能搞定。同时让孩子明白为什么要这么安排，比如晚饭需要多长时间消化而不影…

很多家长在教育孩子的过程中，有关原则和规矩方面做得并不好。没有原则的父母，教育出没原则的孩子，并且伴随着失去的是孩子对他们的尊重。鼓励教育不是不惩罚，不批评孩子，而是带有建设性的批判，让孩子在失败和挫折…

找老师沟通的过程中，她才逐渐意识到，原来孩子在刚上一年级时，因为学过这些知识所以在成绩上比别的孩子优秀，但恰恰因为这些内容他已经掌握了，上课更容易走神，对学习也缺乏兴趣，逐渐养成不注意听课的坏习惯。 …

大脑天性懒惰，意志力资源也是有限的，科学用脑的重点是培养习惯，将行为自动化，高效利用意志力资源。

过度干预与消极教育相反，是在孩子成长的过程中，父母过于细心、对孩子的所有行为过于关注，一切都由父母进行细致的安排，一切父母包办代替，几乎剥夺了孩子成长过程中的任何个人的空间，孩子完全失去了尝试的机会。 …

幼儿园老师希望家长们能够让小朋友在“4个学会”中感悟到幼儿园新的教育理念和方法，不要给小朋友们加重负担、留作业，强迫他们按成人意愿做他们自己不喜欢做的事情，要给他们更多的自由和广阔的空间，让他们享受假期…