情绪价值是指个体在与他人的互动中获得的情感满足感，这种满足感来源于被理解、被关心、被尊重等正面情绪体验。

这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征，例如：想竞争，想要模仿，想自己做一些事，或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。 不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务必要注意的，那就是绝对不要总对…

孩子上学以后，学校只承担了一部分教育责任，并不代表家长就可以完全撒手不管了；家长仍需要关注孩子在学习、生活、情绪等各方面的状态，做孩子成长的陪伴者和坚强后盾。有的家长可能觉得，孩子只要吃饱穿暖不生病就能…

他要是哪天不爱学习了，我就对他说：‘妈妈给你买好吃的，给你买好玩的，只要你给妈妈好好学习。 我给陈女士的建议很简单：“这次绝不再主动和孩子谈上学的事情，不问，不说，不哄，不劝，不急，不闹，装出若无其事的样…

想要让孩子成为更优秀的人，从小培养做家务的习惯是必不可少的！ 爸妈应该有意识地让孩子感受到他也是家庭中的一分子，做家务是他的义务。 对于两三岁的孩子，任何家务都是有意思的探索世界；五六岁的孩子，家长可…

要求孩子体谅父母的辛劳，这一点也是对的，但我们作为父母更要知道一点，孩子就是孩子，孤独当中的孩子，也许未必是你心目当中想要的孩子。 孩子就在这一声声“快快快”的催促中成长，最大的可怕是：我们的孩子将会失去…

我常常对他们发表感慨：面对社会的形形色色，我们学校里的学生，人人都是可爱的，尽管这个不守纪律，那个不交作业；这个有缺点，那个又犯了错误，那算得什么呢？我昨天写了一文《我藏在一朵花的后面》，说到一所学校为迎接检…

她看到父亲蹲下来，用温柔的声音，对宝宝说：宝宝乖，宝宝最懂事啦，你要学会分享，分享才是最快乐的，把你的小鸭子，给小朋友玩玩！ ——可是最终，她什么话也没有说，只是站在一边，眼睁睁的看着，父亲把着宝宝…

与孩子沟通时，家长应把握两个重要原则：“倾听―共情―积极关注”和“杜绝暴力”。