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青少年事事拖延、不愿与人交流? 可能是心理问题!
如果孩子出现了三个以上的信号,家长就要高度重视了,很可能他在经受人生中从未有过的心理障碍。
来源:王文蓉 -
解读青春期性教育来源:陈一筠
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心理话题|亲密关系要不要一味追求“情绪稳定”?
在亲密关系中,我们不仅要表达出自己的多样情感,也要允许对方表达自己的情绪,这才是健康的沟通方式。
来源:李颖兰连阳宇 -
蓝皮书报告 | 2024年我国欠发达地区农村学生心理健康报告
相比城市青少年,我国欠发达地区农村学生的心理健康问题相对突出,主要表现在抑郁风险更高、学业适应困难、心理创伤发生率高、行为问题显著……
来源:方圆 -
宠物疗愈的神奇力量:浅谈宠物对心理健康的影响
宠物疗愈的神奇力量小刘是一个刚毕业一年的北漂,离开家乡独自在外奋斗。那时,她正处于人生中最困难的阶段。支付房租已经成为一项巨大的负担,男朋友背叛并出轨,童年经历的阴影也开始对她产生影响,同时还要承受父母的期望和工作带来的压力过载。经历了无尽的绝望,她变得嗜睡、爱哭、不愿与人交往,甚至陷入歇斯底里的状态,甚至产生了自杀的念头。在父母的帮助和精神科医生的治疗下,小刘开始试图改变。与此同时,她机缘巧合地
来源:中国网心理中国 -
心理疾病躯体化表现让多少人在医院“跑断腿”
躯体化是一个人本来有情绪问题或者心理障碍,却并未以心理症状表现出来,而是转换为各种躯体症状,是身体对于心理压力的一种反应。
来源:夏瑾等 -
心理科学传播公开课 | 有效沟通:如何倾听与表达
?沟通的核心是听和说,其中听事情、听情绪与听需要是倾听的三个层次,说事情、说感受、说期待、说需要是表达的四个阶段。
来源:辛理 -
热点访谈 | 原生家庭并非个人宿命 如何在超越中成长?
一个人和他的原生家庭有着怎样千丝万缕的联系,而这种联系又如何影响他的一生?如何在继承原生家庭文化的同时超越原生家庭,获得成长?
来源:陈向一沈家宏 -
心理百科|高质量沟通“321”法:有效避免误会 解决冲突
沟通是为了相互理解,但很多时候,一个“不会说”,一个“听不懂”。
来源:赵天洋 -
家庭教育的核心是生命教育来源:张文质
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