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中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况
儿童在校外时间里都做了什么?中国儿童中心的调查报告显示,儿童的校外活动多种多样,校外生活丰富多彩。中国儿童中心和社会科学文献出版社8月20日在京联合发布第二本儿童蓝皮书《中国儿童发展报告(2019)——儿童校外生活状况》。该报告是中国儿童中心于2018年启动的以“儿童校外生活状况”为选题的课题研究成果。该报告由总报告、调查篇、专题篇、案例篇组成。总报告呈现了我国儿童校外生活的现状、问题与建议。调查
来源:中国儿童中心 -
自然养育法来源:婴幼儿家庭养育学院
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家庭教育要澄清的三个理念来源:傅国亮
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0-6岁儿童成长规律以及行为特点(三)来源:家庭发展
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儿童人格成长与家庭教育来源:许燕
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让家庭教育回归理性来源:王东异
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关注儿童孤独症
关注儿童孤独症
来源:转载 -
如何做好儿童青少年挫折、生命和交往教育
如何做好儿童青少年挫折、生命和交往教育
来源:转载 -
调查 | 青少年精神健康之忧:患病率17.5% 治疗者不足20%
诊室里,李婷妈妈撸起了女儿的袖子,露出两只手臂上的十几道刀痕,深浅不一。就诊前一天,李婷差点儿从15楼跃下,一家人都吓坏了。
来源:张胜坡 -
儿童心理咨询市场调查:收费高昂、从业者资质难断
近年来,市面上涌现出一批儿童心理咨询机构,帮助孩子重建心理健康堤坝。但如今,部分心理机构暴露出资质良莠不齐、疗法缺乏规范、收费悬殊等问题。
来源:史安琪
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