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新家庭教育的十个基本观点初探来源:孙云晓
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公开课 | 波波玩偶实验:孩子的攻击性从哪里来?
家庭教育是一场模仿游戏,父母的不友善行为即使是无心之举,也会让孩子记住并模仿,影响一生。
来源:张宏涛 -
幼儿情绪问题来源:教育部关工委家庭教育公开课
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陪伴3-6岁儿童度过敏感期最佳方法
2.执拗的敏感期特点:这个阶段的孩子经常把“不”挂在嘴边,想要大人按照他的想法来,否则就会情绪化。 9.延续秩序的敏感期特点:从2岁半左右开始,孩子开始有非常强的秩序感,用过的玩具要归位,毛巾一定要…
来源:家长来了 -
孩子与父母亲近更具同理心 调查:儿童心理健康与父母密切相关
研究表明,那些经历过父母吼叫、殴打或羞辱的孩子和青少年,更有可能为了达到自己的目的而大喊、殴打和斥责他人。
来源:方留民 -
幼儿心理健康的标准
幼儿的性格是在与周围环境的相互作用中逐渐形成的,心理健康的儿童,一般具有热情,勇敢,自信,主动,谦虚,慷慨,合作和诚实等性格特征,对自己,对别人和对现实环境的态度和行为方式比较符合社会规范;相反,心理不健康的…
来源:开颜工作室 -
重磅/我国儿童青少年近视率已居世界前列!
我国儿童青少年近视率已居世界第一 就要开学了,这几天各大医院的眼科门诊依然十分火爆,验光、配镜、校正度数的家长和孩子都排起了长龙。 中小学课内外负担加重与手机、电脑等带电子屏幕产品的普及列为我国近视高发的两大主
来源:学趣益学 -
家庭教育:残疾儿童教育的重中之重
在黄珏多年的职业生涯中看到的更多的是,许多残疾学生的家长不重视家庭的培养,只是把残疾学生交到学校的手中,家长很少与孩子沟通。 在特殊教育学校工作20多年的黄英(化名)认为,家庭教育也是影响残疾学…
来源:黔讯网 -
顾明远:教育的本质是生命教育
教育对个体来说,提高生命的质量,就是使个体通过教育,健康发展,提高生存能力,从而能够生活得有尊严和幸福;提升生命价值,就是使个体通过教育,提高了思想品德和才能,从而能够为社会、为他人做出有价值的贡献。学校要总…
来源:现代教育报 -
世界儿童日 | 儿童心理健康标准
能保持持续的快乐与积极的心境,这样的情绪有助于提高活动的效率,多会受到父母和邻居的表扬与称赞,而积极的情绪又得以强化,使孩子进入良性循环。儿童也有喜、怒、哀、乐,健康的孩子也会出现短时的消极情绪,但…
来源:市南教育体育
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