-
关注儿童孤独症
关注儿童孤独症
来源：转载 -
如何帮助孩子远离非自杀性自伤
如何帮助孩子远离非自杀性自伤
来源：转载 -
顾明远：教育的本质是生命教育
教育对个体来说，提高生命的质量，就是使个体通过教育，健康发展，提高生存能力，从而能够生活得有尊严和幸福；提升生命价值，就是使个体通过教育，提高了思想品德和才能，从而能够为社会、为他人做出有价值的贡献。学校要总…
来源：现代教育报 -
儿童教育专家胡萍的20年养育心得来源：胡萍
-
少年儿童营养与生长发育来源：湖北职工讲堂
-
心理学实验 | 印刻现象：孩子跟谁亲，谁说了算？
实验发现，刚刚破壳而出的小鹅会本能地跟随在它第一眼见到的“母亲”后面。即使对方不是真的母亲。印刻实验说明，第一个长期接触的抚养者对孩子的影响力远超过其他任何人。
来源：张宏涛 -
陪伴3-6岁儿童度过敏感期最佳方法
2.执拗的敏感期特点：这个阶段的孩子经常把“不”挂在嘴边，想要大人按照他的想法来，否则就会情绪化。 9.延续秩序的敏感期特点：从2岁半左右开始，孩子开始有非常强的秩序感，用过的玩具要归位，毛巾一定要…
来源：家长来了 -
幼儿园“抢跑”的孩子会“赢在起跑线”吗？专家：未必！
也有部分家长心存焦虑：一是担心幼儿园不教授知识，孩子上了小学会跟不上学习节奏；二是很多孩子都在报外面的学前班或在机构上辅导班，幼儿园不教、自己也不报班，担心让自己的孩子输在了起跑线。同时，我们也要清楚地认识到…
来源：现代教育报 -
心智障碍儿童与普通儿童的性教育差异来源：青爱教育公益大讲堂
-
儿童入学准备之习惯养成来源：钱志亮
文章列表
Articles