临床上，大量青少年就诊者只是有情绪低落为主的部分抑郁症状，尚达不到抑郁症诊断标准。从心理动力学的角度，可以将其分为3种不同的类型：躺平、摆烂和空心。

倾听是为了了解孩子的需求，那么在有效倾听后，就不能一味的要求孩子完全照搬家长的方案，家长要有妥协，要有商量，要给彼此余地，这样孩子才会更愿意和家长沟通。 下面我们就来看看孩子不愿意和家长沟通的八大理…

一旦孩子的脑海中不断有这种“爸爸妈妈到底想让我怎么做呢”的想法时，他的内心就会有种无法预测感。当孩子看到妈妈或者爷爷奶奶并没有因为自己的错误而生气时，他就会从内心里认为自己是没有错的，错的是爸爸不该这么…

我们都知道，在孩子小的时候，父母经常会鼓励孩子做一些事情，让他们去丰富自己的生活，但是如果一个孩子，总是将“我不想去”挂在嘴边的时候，父母就要注意了。 经常说这句话的孩子，已经习惯性的否定自己了；他…

当前我们的教育本身并不能成为生活的一部分，只有当教育和生活有了真正的内在联系，教育本身才更有意义，学生的学习也才更有兴趣；相反，学习脱离了生活和人自身的体验，学习就是枯燥的，孩子还有什么兴趣？我一直在传…

主动参与到儿子的生活中，在日历上写上儿子的各种活动安排，让他知道他对你很重要，让他来帮你在花园里干活，去他的学校、运动中心，参加他的学校聚会、歌剧节，去主动认识他的朋友。当你的孩子需要帮助时，请用心去帮助他，…

如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间，全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。 所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告…

11月12日，2023亚洲教育分论坛――青少年心理健康论坛，教育学专家、心理学专家、临床医师、公益人士等齐聚一堂，分享身边的案例，探讨青少年心理健康成因，为推进青少年心理健康服务体系建设、促进青少年心理健康发展建言献策。

孩子最亲近的人是父母，遇到问题最先想到是父母，表现好了得奖了也想与父母分享，如果找父母倾诉，或者分享喜悦，得不到父母的安慰，得奖了想要得到肯定父母也没有给孩子竖起大拇指，没有得到自己想要的认可，孩子再遇到问题…

有的孩子，意识到学习东西，是自己的一项义务，自己有责任全力以赴完成这件事。 结果是，每次交上去的作业都拿满分或高分，但你能说那是孩子的作业吗?当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了…