“我想考上一中”，只不过是一种笼统的泛化的模糊的中考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大，初三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的中考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。 …

“小学重习惯，初中重态度，高中重能力”，这是我对孩子三个阶段学习的规划，也是我作为一名重点高中的老师，工作十几年，在众多优秀的学生身上总结出来的经验！ 我身边有很多这样的例子：小学，尤其是低年级时，…

有的同学认为自己已经很努力了；有的同学认为学习就是做更多的题；还有同学认为提高成绩就应该把大题、难题做对…… 事实上，大多数同学的考试分数都低于其真实的学习水平，因为他们总在自己会的问题上丢分。 …

孩子有矛盾、有困难，家长要和孩子一起面对，共同探讨应对方法，引导孩子用多种方法解决困难，或是家长先心平气和地发现孩子的长处，给予肯定，再让孩子从事情中找到自己好的一面，不恰当的一面，哪些方面可以改变等等…

进入初中后家长如何面对孩子的青春敏感期 初中开始，就会发现学生的成绩开始下降，学生的学习积极性明显不够，和家长冲突也开始增加，明显感觉到孩子的叛逆性在增强。。 不如陪伴孩子下局棋或者玩…

其实，我已经长大了，有了自己的观点，和父母看法不一致的时候，如果不大声“顶嘴”，根本没有威力，我们就应该勇敢地说出自己的想法。“一个巴掌拍不响”，从以上几个孩子的回答可以看出，孩子和父母顶嘴并非无缘无故的，父…

初中阶段，初二学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。 在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为…

父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。 陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。 只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的…

所以很多老师会建议那些学习不好，又对学习没有多大兴趣的学生去上技校，起码还能学一门手艺，早早的靠手艺在社会上立足，不至于在高中颓废，浪费时间。 对于那些没有学习天赋，又不爱学习的学生来说，就算让他们…