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不同阶段儿童心理发展需求来源:李莉
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幼儿园究竟培养了孩子哪些能力?(分享给家长)
幼儿园为孩子创造了一个很好的社交氛围,而伙伴关系是幼儿生活中的重要社会关系,它对于幼儿心理发展起着不可替代的重要作用,幼儿在与同伴相处过程中,会认识到他人的优点和需要,学会了解别人,约束自己,学会了付出…
来源:家长来了 -
教育,始于期待,终于唤醒,唤醒孩子生命的种子来源:李兆良
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幼儿心理健康的标准
幼儿的性格是在与周围环境的相互作用中逐渐形成的,心理健康的儿童,一般具有热情,勇敢,自信,主动,谦虚,慷慨,合作和诚实等性格特征,对自己,对别人和对现实环境的态度和行为方式比较符合社会规范;相反,心理不健康的…
来源:开颜工作室 -
李兆良, 0-18岁家庭教育来源:李兆良
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解读儿童入学成熟水平--幼小衔接视角(讲座)来源:钱志亮
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顾明远:教育的本质是生命教育
教育对个体来说,提高生命的质量,就是使个体通过教育,健康发展,提高生存能力,从而能够生活得有尊严和幸福;提升生命价值,就是使个体通过教育,提高了思想品德和才能,从而能够为社会、为他人做出有价值的贡献。学校要总…
来源:现代教育报 -
解析中国幼儿教育的现状与未来发展来源:王东异
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家长怎么进行自我教育来源:冉乃彦
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报告:中国0-14岁孤独症儿童200万 每年新增16万
报告估计,全国6-12岁孤独症儿童的出现率为0.7%,保守估计全国0-14岁孤独症儿童约200万,且每年新增约16万。
来源:叶开
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