-
听力障碍儿童一般会有哪些表现?
听觉残疾儿童进入学校后,一方面由于长期对视觉的依赖和使用,视知觉经验丰富;另一方面通过专门的训练,他们的视觉补偿能力有了较大的发展。国内的一些研究表明,听觉残疾儿童的视知觉速度提高比较快,在凭借视觉参与的感知…
来源:海之声助听器容桂中心 -
让孩子有未来——新时代如何做家长来源:孔屏
-
注意!今后中高考不再单纯以分数“论英雄”
近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,紧扣破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾,针对各级党委和政府、学校、教师、学生、社会五类不同主体设计了22项改革任务,坚持把立…
来源:现代教育报 -
孩子不善交往的原因在父母
例如当孩子学习自己玩的时候(约六个月大),父母常过分注意他,拿东西给他、抱他,令孩子不能充分、自由地发展自己的兴趣。 5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然,可以增长见识,陶…
来源:家长来了 -
不同阶段儿童心理发展需求来源:李莉
-
促进幼儿的全面发展(讲座1)来源:钱志亮
-
假期读书计划如何制定并落实,附让孩子彻底爱上阅读的12个小游戏
如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。 和孩子一起读完了一本书,父母和孩子可以轮流扮演故…
来源:家长来了 -
2014上海市家庭教育高峰讲坛讲座(1)来源:杨雄
-
浙江少儿频道《家庭圆桌会》—早期婴幼儿发展来源:邵洁 何洁
-
“师说”-到祖国最需要的地方去来源:郑 强
文章列表
Articles
