例如当孩子学习自己玩的时候(约六个月大)，父母常过分注意他，拿东西给他、抱他，令孩子不能充分、自由地发展自己的兴趣。 5、利用节假日与孩子一起走出家门外出旅游、走向社会、走向大自然，可以增长见识，陶…

无条件的爱不代表溺爱，不是孩子错了也不批评，而是在很严厉批评之前，要告诉孩子“因为爸爸妈妈是爱你的， 所以要告诉你为什么不能这么做。 伴随着孩子成长的同时， 家长要顺应自身角色的变化，不断学习成长，…

①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。 ②因材施教和全面发展相结合。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。 ⑦及时教育与持…

报告显示，有留守经历、缺乏父母关怀及亲子沟通、师生关系疏远、同学关系不佳的青少年有更高的抑郁、焦虑风险；而心理健康风险较高的学生中有更高的比例不想上学，学业韧性更差，学习效能感更弱。

听觉残疾儿童进入学校后，一方面由于长期对视觉的依赖和使用，视知觉经验丰富;另一方面通过专门的训练，他们的视觉补偿能力有了较大的发展。国内的一些研究表明，听觉残疾儿童的视知觉速度提高比较快，在凭借视觉参与的感知…

目前已经查明，对于听障儿童来说，虽然他们没有了正常的听觉，但绝大多数听障儿童仍具有残余听力，只有极少数全聋，这为学习语言提供了一定的条件。 听力损失造成大脑对言语声音的敏感度降低，尽管现在已经研制了一些助…