当前我们的教育本身并不能成为生活的一部分，只有当教育和生活有了真正的内在联系，教育本身才更有意义，学生的学习也才更有兴趣；相反，学习脱离了生活和人自身的体验，学习就是枯燥的，孩子还有什么兴趣？我一直在传…

2018年中国中小学生学业压力依然沉重，家长压力不断增加，假期成为“第三学期”。 数据显示，中国中小学生在校人数在2008-2014年期间呈现明显下降趋势，2013年人数最低，为13800.67万人，但自…

是您让我知道原来生活里有这么多我不能面对的困难和危险，可我不知道您只是为了不想让自己把我干的事再返工一遍。 是您让我知道原来闯祸后一句“对不起”就没事了， 可我不知道您心里正在抱怨邻居讹了我们不少钱。我终于…

这位科学家在10年前从全国各地的中下阶层的家庭中选取了100名孩子，将他们分成了两组：50名是接触不到手机的孩子，50名是对手机痴迷的孩子。 喜欢玩手机的孩子，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对知识…

近年来关于“教师不敢管学生”的现象似乎成了一个常规话题，甚至还有老师因为合理教育而被学生打骂的情况发生，这些摆在眼前的悲剧，犹如一盏警示灯，再一次提醒我们当前的中国教育出现了不容忽视的问题。先生在学生心…

要敢于超越世俗的偏见，量力而行，活出真我，接纳自我，特别是要接纳自己无法改变的缺陷或不完美，这是让我们摆脱焦虑、抑郁并有可能走向成功的智慧。