人大附中物理老师、国际级金牌竞赛教练赵子龙在采访中表示，“学习竞赛是一定要跟着学校，有一个好的团队非常重要。学科竞赛是奥林匹克竞技的一种，学生不再是单纯的学生而是参赛选手，教师不再是单纯的传授知识与技能的教…

因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，像是友谊、学校生活等内容，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。 这样的特质，也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展，因此，…

父母要培养孩子看待失败时的态度，对于孩子来说，面对失败时能够保持自我反省和自我修正的态度，才会不断去追求和实现自己的美好愿望。 作为父母，要松开自己管束的手，让孩子从小为自己的行为负责，将来才能成为一个有…

在国内教育界影响比较大的是北京师范大学陈会昌教授提出的“两颗种子”理论，一颗种子是“主动性”，即“出于个人内在兴趣、动机和愿望，自发地做自己喜欢做的事情的能力。”三岁看小，七岁看老，在人格培养上，这种说…

俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。” 注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为…

而到了3-6岁的时候，是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期，这个时候，孩子的自我管理开始萌芽，他们会开始表现出强烈地证明自己能力的意愿，而且开始在游戏中制定规则，并且乐于接受管束，不像两岁时那样觉得…

爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。 给孩子讲故事最好的方法就是把孩子抱在怀里，读上20、30分钟，这会把阅读和对孩子的关爱连接起来，只…