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家庭教育能培养孩子哪些精神人格
在国内教育界影响比较大的是北京师范大学陈会昌教授提出的“两颗种子”理论,一颗种子是“主动性”,即“出于个人内在兴趣、动机和愿望,自发地做自己喜欢做的事情的能力。”三岁看小,七岁看老,在人格培养上,这种说…
来源:海之声助听器容桂中心 -
不让“假期”夺走幼儿的自理能力小妙招
我们要顺应孩子的身心发展规律,在幼儿自理能力培养的道路上,请不要吝啬自己的“鼓励”,让孩子可以更有信心和勇气地去完成这些事哦。 如果家长想让孩子做某件事情的时候,可以适当地表现出“畏难”的样子,装做不能完…
来源:家长来了 -
让爱陪伴孩子飞翔---儿童智力发育关键期来源:钱志亮
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家庭X教育越早开展越好来源:青爱教育公益大讲堂
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小学良好习惯的培养(一)来源:家庭教育名家讲堂
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心理科学传播公开课 | 培养自信:“六法则”提升自我效能感
自信的基础是自爱、自我观与自我效能。还有个简单有效的办法,只要你保持高能量姿势两分钟,就能获得真正的自信,你会更愿意冒险……
来源:辛理 -
家庭教育为什么很重要【朱永新Part4】来源:朱永新
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充分利用好奇心培养孩子的注意力
在日常生活中,家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。 “妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”,或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等,这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意,可让他…
来源:海之声助听器容桂中心 -
家庭教育 | 二年级要如何培养良好的学习习惯?
家长要有 放手让孩子自己干的意识,给孩子提供自主学习、自己负责、自由探索、自主交往的机会,并在适当的时候用适当的方法给孩子提供一些指导,鼓励孩子独立面对各种事情。 如果作业比较多,可以将作业分段,分…
来源:福州德慧泉儿童早教中心 -
从小培养孩子的自控能力来源:家庭教育名家讲堂:干亚莉
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