父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上传递给了我们的孩子，让孩子们把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作…

我们班绝大部分同学已经远离网络游戏，已经放下手机，已经开始为梦想而努力了。 我们应当想想自己的未来，想清楚了，我相信就能正确使用手机，就会在最应当努力的时候远离网游。 同学们，人生路上，老师只能…

试想一下，假如你今天在公司认认真真的做了一份策划书，被同事们大加赞扬了一下，你会怎么想呢？

当孩子已经对成人是平视、俯视的时候（孩子进入青春期后，在身高上，对很多女老师基本上就是俯视了），他会觉得老师、家长现在说我得掂量掂量了。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说…

如果我们认为所有的事情都离不开个人努力，这个世界上充满了那些帮助我们学习、成长的有趣挑战，我们拥有的就是“成长型思维模式”（growth mindset）。 也就是说，成长型思维模式不但决定了孩子面对困难…

// 在学校里，每个班级都有不少像丁丁这样的孩子，他们通过各种行为，向班主任或同学发出宣战信号，以此来引起他们对自己的关注。 // 在课堂上，每当丁丁有各种淘气行为发生时，班主任和学科老…

给佳佳时间用来体会和比较，让她明白“等待”是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。如果孩子能安安静静地等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他： “你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。…