其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求；我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。 和孩子一起探讨下没考好…

可这种“快乐教育”的结果是：光玩了六年，基本礼貌、知识、能力和视野一个都没有，还一个个心比天高，觉得自己与众不同，受不得管、吃不了苦、听不得骂、学不会基本加减乘除。 而且，初中毕业就能打拼天下，这种人必定…

如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师反应一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。 自己孩子的教育，第一负责人应该是…

从幼儿园迈入小学，对孩子来说，不仅是学习环境的转变，还包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素变化。 就算再开心快乐的孩子，伴随年龄成长，也有他的烦恼，家长也应该接纳孩子的负面情绪，不应该压抑和…

能够让孩子真正愿意做出改变的动力是父母的爱，但是，父母在管教孩子时，孩子只能感受到父母的

对于1-2岁的孩子，主动摆弄各种东西是他探索世界的方式，你可以把一些贵重、易碎的东西放在他看不到、够不到的地方，而减少对他说“不”。 当我们想像一下，将来歇斯底里的那个人是我们的孩子，大喊大叫成了他…

因为小学的很多作业难度主要集中在数学练习册、试卷上、以及需要背诵的知识上，如果刚开始就把精力耗费了，那么难的作业拖到最后也是力不从心。 家长检查作业通常都是看看今天的作业有没有错题，然后让孩子纠…

近日，专业儿童心理咨询机构发布了“儿童心理健康的6个标准”。 1.求知欲强 兴趣广泛，什么都想学，什么都想试； 喜欢观察事物，充满好奇心；爱动脑筋； 思维敏捷，对新鲜事物反应快，敢于提出自己的见解。 2.意志力