2、计划制定要遵循的原则： 作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，应根据自己的情况，自己给自己布置作业。 考试是学生学习的基本环节之一，它是结学习效果的检查和评价，并…

我家孩子三年级了，他的学习成绩不太好，特别是数学，根本就不爱学，老师说他上课的时候注意力集中不了几分钟，怎样才能让孩子爱上学习呢？ 校园学习已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再过度给孩子施压了，可…

过年吃饭时，和许多不认识的人同桌，自己不好意思的低头默默吃饭，突然坐对面的阿姨问了句“明明你今年大二了哈，专科读三年的话，还有一年混了就毕业了哟！” 虽然我还处于大二的下期阶段，但这学期我靠自己的努力拿了…

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。 (3)练：预习的…

在与学生的交往中，我发现了两个高频词：一是不知道，二是还行。 像这样，没有目标意识的学生，导致他在学习、生活中采取的应对措施必定是消极、盲目、被动、应付。 这样，往往会导致有些孩子没有社会责任感…

据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。 背诵，是一项重要的语文基本技能，它有…