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一到六年级学生心理特点和学习规划详细指南
二年级升三年级后是一个两极分化的阶段，课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时的消化吸收所学的知识，加上训练的不足，会出现遗忘，理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为…
来源：家长来了 -
孩子，读书苦远比不上父母辛苦！
你的前途是你自己的，做父母的不求回报 很多学生问，就只有学习这一条路吗？ 对你严厉批评，只是因为爱得太心切 有人说“慈爱残酷”，可能也就是古人常说的“爱之深，责之切”了吧！可是，如果…
来源：花生教育 -
帮助孩子克服学习拖延行为来源：林敏
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18条使用手机的家规，值得家长学习和借鉴！
认真阅读这18条家规，就会发现其中很多道理不仅适用于孩子使用手机方面，而且在这封信中反映出来的一些教育理念， 更值得学习和借鉴。 第九条：如果有些事你不能在家里和父母说的话，更不许通过手机发短信、邮…
来源：EQ童子军 -
家长，孩子为什么不愿意你管他的学习？
在实际生活中，很多家长在孩子的学习中充当的是指导者、监督者、供养者和指责者的角色。 根据孩子身心发展特点，立足于解决实际问题，由浅入深，完整地梳理孩子一系列的成长教育问题，系统地指导家长如何做好家庭…
来源：立洋教育 -
如何成为一名出色的初中家长？来源：家长课堂——周建华
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未来将是能者为师的时代来源：朱永新
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如何激发孩子学习内动力？家长应注意这些关键因素
家长最应该去做的，是激发孩子的内在学习动力，让孩子从“要我学”变为“我要学”。 3.每个孩子天生都孕育着积极向上的种子，只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励，就给这颗种子创造了茁壮…
来源：家长来了 -
小升初：父母如何培养孩子学习的积极性？
家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。 有家长认为，要求孩子好好学习必须经常…
来源：西安智德教育 -
中小学生心理危机识别与干预来源：蔺秀云
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