北京大学心理与认知科学学院解万泽研究员课题组日前在国际学术期刊《自然・通讯》发表重要成果：孩子或许“看见”了家长的表情，但真正“理解”其含义，却需要一场从“看出不同”到“懂得含义”的漫长认知升级。

当孩子已经对成人是平视、俯视的时候（孩子进入青春期后，在身高上，对很多女老师基本上就是俯视了），他会觉得老师、家长现在说我得掂量掂量了。告诉孩子，你现在长大了，有一些事要自己做，需要帮助时你就说话，你如果不说…

所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。所以，父母们不太愿意让自己的孩子邀请左邻右舍的小朋友来家玩，最多也是在小区里简单交往…

不要一味要求孩子服从自己， 给孩子争辩的权力，培养有主见的孩子，学会与孩子说话。这个时候，父母要做的最重要的事，是将孩子和事情分开，批评的时候要批评孩子做的事，而不是批评孩子本身。 如果想让孩子不做…

夫妻对孩子教育问题观点不一致怎么办？孩子厌学怎么办？如何减少孩子写作业时的家庭摩擦？

因为小学的很多作业难度主要集中在数学练习册、试卷上、以及需要背诵的知识上，如果刚开始就把精力耗费了，那么难的作业拖到最后也是力不从心。 家长检查作业通常都是看看今天的作业有没有错题，然后让孩子纠…

创造一个好的家庭环境对预防青少年违法犯罪、促进其健康成长有着至关重要的作用。在我看来，好家庭一定要有“三气”：人气、和气和正气。

家长和孩子间的亲子矛盾该如何化解？（适用范围：小学1一3年级学生）

对孩子来说，挫折是他们成长中的重要一环。在遇到挫折时，心态的调整依靠一个关键的能力――受挫力，即面对挫折时的承受能力。家长要时常给孩子打个心理“疫苗”，提高其对挫折的“免疫力”。