中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准;孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。 到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四…

认为孩子教育是学校的事情，与自己教育不教育关系不大； 处于今天的信息时代，我们的家长不学习，很难教育好孩子。请你针对以下内容，看看自己是什么样的家长？ 第三层次：家长开始思考教育的目标问题。 第四…

家庭教育和心理健康工作的重点是预防，最好的预防就是家长能够学习心理学和教育学，理解孩子成长的规律，帮助孩子提升学习能力、了解自己和他人，培养孩子的责任心和解决问题的能力，让孩子能够做出负责任的决定。

尤其在孩子成长的早期阶段，孩子的衣食住行都有赖于家庭和父母的供给，这时候孩子对安全和归属的需求极其敏感，这时候父母要尽量避免用威胁或胁迫的语言，如家长经常会说的，如“你不好好听话，我们就把你送人了”，”你再哭…

欧阳维建老师（欧爸）关于家庭教育五个时代的论述，是根据我国家庭教育时代发展的顺序提出的，也是基于他三十多年在知识教育、能力教育、动力教育、动能教育等领域的长期教育实践与研究，更是基于他数以万计的学…

流动人口大多是为了打工挣钱从老家来到新城市生活，在谋生的过程中不能忽视对子女的教育问题，如果受限于自身教育程度无法为孩子提供学业指导，可以将目光转向子女的心理健康状况，提高亲子日常沟通的频率。 在调…

家长并不了解异性友谊对于孩子成长的影响 异性往是青春期孩子的正常心理需求，48.32%的初中生表示“很愿意”结交异性朋友，而46.34%的家长担心子女“学业受影响”，还有40.37%的家长…