家长有家长的历史，孩子有孩子的未来；家长有家长的情况，孩子有孩子的想法。 总之，对于孩子的成长，我们当家长的一定首先一定要用心，然后用情，最后才是用智，只有做到用心、用情、用智，好好的陪伴孩子，我们…

如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动。当一个与全家有关的主题出现时，比如即将到来的一次旅行或假期，和…

打完孩子，问是谁放的烟花，乐乐一口也不说，还口口声声嚷着“说了就不是朋友了”，可把朋友气得不轻。你不依他就一直哭，闹得人烦死了，也不知道这倔性子随了哪个。”要知道，一个孩子在三岁前，娇气是没问题的，但要是过了…

婴幼儿时期的孩子需要父母无微不至的生活陪伴，通过父母最直接的亲密陪伴来感知自己是被关爱的、是安全的，从而构建对周围世界的认知；童年时期的孩子，对外界充满了好奇，对事物有敏锐的感知，需要父母带着他们去感知最直观…

1岁的小朋友不愿意把玩具给其他人玩，父母就会说他“自私，不懂分享”；3岁的小朋友吃饭掉满地，父母就会说他手笨，不爱干净”……无数孩子就这样在父母的“找茬”游戏中慢慢长大，逐步确立了“我不够好”“我有很多毛病”…

在孩子做作业之前，先让孩子做一会儿他喜欢的活动，让他的情绪活跃起来，然后把这种情绪迁移到作业中来，让他投入作业之中。如:不跟他走，如果他强行拉你，你就往人多的地方跑，往大机关的单位值班室跑，向身边的大人求救，…

女儿很爱看书，也因此影响过做作业，于是我和她商量了后决定先做完所有的作业（包括我布置的），然后再看书，违反计划的惩罚就是这一周就不能看书。 惩罚不是应对问题行为的唯一策略，我们最需要让孩子知道的是基…

如何守护儿童心理健康？为此，记者采访了深圳市儿童医院心理治疗师陈俏如。