孩子有矛盾、有困难，家长要和孩子一起面对，共同探讨应对方法，引导孩子用多种方法解决困难，或是家长先心平气和地发现孩子的长处，给予肯定，再让孩子从事情中找到自己好的一面，不恰当的一面，哪些方面可以改变等等…

“孩子哭了不要管、不要安慰，等孩子不哭了，你再抱抱他，告诉他只有乖才能得到父母的爱，这样培养出来的孩子才独立”这种育儿观点，你有没有听说过呢？ “哭了不抱，不哭才抱”用彻底程序化了、没有情感的方式，…

父母错误的陪伴方式，有可能毁掉了孩子的努力与潜力。 陪伴是个很复杂的概念，父母陪在孩子身边，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。 只有深入地参与到孩子的成长中，父母的陪伴，才是有效的…

当孩子产生这样的困惑时，家长需要指导孩子学会自己整理知识，学会对知识进行归类和综合；告诉他，课听懂、作业会做仅是初级阶段，还要追求融会贯通和熟练运用。 当孩子产生这样的困惑时，家长需要指导孩子学会自…

如果孩子在被欺凌时吓傻了，没有反抗，那么家长就要让欺凌者知道“欺负别人会给自己带来怎样的沉痛的后果”，我们可以联系学校和对方家长一起教育欺凌者、或者自己严肃警告对方。 对于没有是非判断能力的小孩子，…

如果在全社会形成对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的……他们说：“等到了学校就好了，自然会有老师管着他！” 我们小时候，孩子几…

家长问：孩子在写作业的时候，不管是语文还是数学，一遇到难题，就说自己不会做，总是把问题抛给家长。 当孩子的思路错了，回过头来，家长和孩子一起从头查缺补漏，孩子对于类似题目的印象，反而有可能更加深刻，下次遇…

面对患有强迫症的孩子，家长应该怎么做？

此外，捉迷藏游戏作为简单的角色扮演类游戏，还有很多各种各样的小心理：被找到时有一种和别人心有灵犀的欣喜感、自己藏的不够好这么容易就被找到的失落感、原来我这么重要立马就能找到我的自我良好感；没有被找到时，…