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中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用......家庭要树立崇尚劳动的良好家风,家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯”,将劳动教育贯穿到家庭、学校、社会各方面,推动家庭劳动教育日常化。
来源:教育部 -
父母如何帮助孩子过渡小升初
当孩子产生这样的困惑时,家长需要指导孩子学会自己整理知识,学会对知识进行归类和综合;告诉他,课听懂、作业会做仅是初级阶段,还要追求融会贯通和熟练运用。 当孩子产生这样的困惑时,家长需要指导孩子学会自…
来源:西安智德教育 -
保护视力!这份中小学生预防近视指南,送给家长和孩子!
在孩子的视觉发育期应该如何防控近视? 为什么在基本相同的生活环境、生活方式和用眼要求条件下,有些孩子近视了? 主要是利用光学干预的方法来减轻孩子近距离持续用眼时的调节、集合负担,提供近距离用眼光学保护…
来源:家长来了 -
2020年中小学生(幼儿)预防溺水专题教育家庭版来源:教育学会
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中小学体育“加码” 家长怎么引导孩子发力?
9月22日,习近平总书记在教育、文化、卫生、体育领域专家代表座谈会上的讲话中强调,要坚持健康第一的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质…
来源:现代教育报 -
优秀的孩子,都是家长"陪"出来的(附1-9年级陪伴方法)
父母错误的陪伴方式,有可能毁掉了孩子的努力与潜力。 陪伴是个很复杂的概念,父母陪在孩子身边,更重要的是了解孩子在想什么,需要什么,害怕什么。 只有深入地参与到孩子的成长中,父母的陪伴,才是有效的…
来源:lpzjypx -
家长和孩子间的亲子矛盾该如何化解?(适用范围:小学1一3年级学生)
家长和孩子间的亲子矛盾该如何化解?(适用范围:小学1一3年级学生)
来源:转载 -
一位小学教师的家庭教育,超实用!
作为一名教师同时也是一名二年级小学生的妈妈,我很矛盾。一方面希望孩子品学兼优一方面又希望他快乐无忧(这是矛盾的),所以我采取的方法是循序渐进。
来源:亲子教育 -
让孩子从小学会交往来源:冯舒愈
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中小学教育最大的弊端,就是伤害了中国男人的自尊心和责任感!来源:郑强
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