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“小豆包”初入小学不适应怎么办？专家：养成好习惯、树立规则意识是第一课
育才学校在一年级开学之前，做了大量的调研和沟通工作，老师通过电话、微信沟通提前了解孩子的喜好、特点、家庭教育方式以及疫情管理等方方面面的信息。接下来的一周，学校还会持续进行“童蒙养正”的规则教育，她相信孩子能…
来源：现代教育报 -
任正非：一个国家的强盛是在小学教室的讲台上完成的
让人意外的是，他用了非常大的篇幅在强调，在人工智能时代，教育特别是基础教育，是国家发展的重中之重。完全使用人工智能生产的可能就会重回西方，因为没有了工会问题、社会福利问题、罢工问题……；完全不能人工智能的生产…
来源：花生教育 -
从幼儿家长到小学新生家长来源：陈默
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幼儿园小学化是功利行为来源：尹建莉
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小学到高三年级学生心理特征分析+教育方法，太实用了！
不同年龄阶段的孩子有哪些心理特点？怎样才能跟孩子更好地进行沟通？为了孩子的健康成长，这篇文章，推荐家长们看看！
来源：辛理 -
中小学生心理危机识别与干预来源：蔺秀云
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为什么很多孩子小学成绩好，中学就不成了
很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？ 小学时期，由于孩子的智力发育和知识水平都还很低下，弱化“形象思维”的培养是不可取的，过于强化“抽象思维”往往又不适宜。首先是要…
来源：家长来了 -
解析中国幼儿教育的现状与未来发展来源：王东异
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中小学教育惩戒规则（试行），2021.12
《中小学教育惩戒规则（试行）》已经2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。
来源：教育部令第49号 -
给教师减负是优化教育环境关键举措
“我就退出家长群怎么了”的声音，在引发众多家长共鸣的同时，也让教师大倒苦水：太忙了，只好让家长分劳一部分作业。这中间，地方政府、教育行政部门要真正认识到减负的重要性，从根本上把加诸中小学的各种杂七杂八的事情屏…
来源：央广网
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