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关注青少年心理健康：心理自救 从接纳与面对开始
青少年的心理健康问题一直受到关注，人们对于心理健康问题的认知也越发深入。但不少人依旧抱着侥幸心理，认为自己不会“得病”，这使他们真的遇到心理问题时，一拖再拖，难以自救。
来源：蒋肖斌邓嘉欣 -
心理科学传播公开课 | 有效沟通：如何倾听与表达
?沟通的核心是听和说，其中听事情、听情绪与听需要是倾听的三个层次，说事情、说感受、说期待、说需要是表达的四个阶段。
来源：辛理 -
“手机使用”成暑假亲子冲突焦点 心理教育专家支招手机管理
暑假过半，在未成年人心理热线电话咨询里，“因为手机使用时长引发的亲子冲突”占据了很大一部分。
来源：岳霞 -
心理百科 | 吃不好，人更“丧”？ 这样吃有助于心理健康
对于精神疾病患者来说，饮食和代谢是深刻影响健康的“大问题”，关乎生命质量和长度。
来源：夏瑾 -
心理公开课丨情绪要稳定，先要被“看见”
表达自己的情绪，是一种正常行为。
来源：佚名 -
心理问答 | 孩子情绪不好、睡不好觉，影响上学，怎么办？
孩子初二了，一直情绪不好睡不好觉，还总是不想上学，怎么办呢？
来源：张慧敏 -
热点观察｜乡村学生的心理困局
在青少年抑郁引起越来越多关注的今天，欠发达地区的农村学生在面临更大的危机：抑郁风险更高，学业适应更困难，心理创伤发生率更高，行为问题更显著。
来源：林松果 -
2024中国国民心理健康报告：频繁网购、刷短视频加剧抑郁风险
蓝皮书首次发布《中老年人心理健康现状》调查报告；针对多数青少年抑郁患者因缺少社交团体和治疗支持面临的困境，呼吁全社会加强家校社协同，创建青少年重返学校过渡性公益组织……
来源：苏向东 -
心理小锦囊 | 准大学生如何顺利迈入大学校园？
7月，大学录取通知书相继寄发。此刻，准大学生们心情激动又略带不安。一个心理调适的“四步走”小锦囊，为准大学生们开启精彩的大学生活，提供一些建议。
来源：米佳 -
亲子教育 | 3个策略，让孩子在适度负荷中成长
面对孩子的焦虑和沮丧情绪，父母要如何做到“给力不给负”，让孩子在适度负荷中成长呢？
来源：王程程张娜
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