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心理百科丨老年“弱适应综合征”的应对策略
衰老以及疾病等原因导致老年人应对周围环境能力逐渐下降,老年人的适应能力问题涉及生理、心理和社会环境等多个方面,日益引发社会关注。
来源:沈利岩 -
心理公开课 | 儿童心理问题,家长如何做到早识别?
家长如何早识别孩子的“心理问题”?要诀是:看眼神,察表情,听言语,瞧动作,观睡眠饮食,评互动。
来源:张卫华 -
儿童性心理丨好尴尬,孩子为何偷看父母洗澡?
每个孩子都经历着从出生开始的性发育和性探索旅程。在这个过程中,如何根据孩子不同的年龄段给予合适的性教育,如何用恰当的方式应对孩子各种与性有关的行为,是每个家庭绕不开的话题,也是保障孩子身心健康的重要方法。
来源:白璐 -
“开学季”青少年心理健康风险预警研究报告:多种心理疾病共生
青少年心理健康风险呈现出表现形式多样化、隐匿性强;影响因素多元化,防控难度大;社会关注度高,但专业工作机制仍不健全……
来源:辛理 -
周烁方:守护孩子的心理健康 父母要与“龄”俱进
从获得“自我中心”感到建立“人我边界”,从建立二元关系到获得独立统一的自我……在每一个艰巨的心理发展阶段,父母都需要扮演好相应的角色。
来源:李红都 -
心理问答 | 孩子情绪不好、睡不好觉,影响上学,怎么办?
孩子初二了,一直情绪不好睡不好觉,还总是不想上学,怎么办呢?
来源:张慧敏 -
心理专家:高考后要警惕网络沉迷 重建健康的自我调节机制
从心理学视角审视,高考后学生面临着两大核心心理调适任务:既要警惕网络沉迷的陷阱,又要完成身体机能的修复重置。这两个看似独立的问题,实则共同影响着大学学习生活的适应与否。
来源:邓光辉 -
心理教师李霞:帮学生打开心结,为孩子点亮心灯
设计“灵魂三问”教学法,创建心理筛查的“七步闭环访谈法”,用真诚、尊重、接纳和爱引导学生走出阴霾……青岛华夏职业学校心理健康教师李霞是学生眼中的“知心姐姐”,多年来,她帮助上百名学生打开了心结。
来源:高雅洁 -
心理中国论坛 | 顺应自然,因性而为:向道家学习缓解焦虑的智慧
要敢于超越世俗的偏见,量力而行,活出真我,接纳自我,特别是要接纳自己无法改变的缺陷或不完美,这是让我们摆脱焦虑、抑郁并有可能走向成功的智慧。
来源:吕锡琛 -
心理公开课 | “间歇性冷漠”――不可或缺的情绪保护
你会突然厌倦他人吗?朋友经常跟你吐槽抱怨学习、生活和工作,突然有一天你不想听了,甚至觉得不耐烦……
来源:丁俊贵
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