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一年级到高三：不同时期心理特点及沟通方式
以下整理的从小学一年级到高中三年级孩子（6-18岁）的认知心理特征及沟通重点，强烈建议家长、老师收藏，供大家参考哈，留着慢慢看。 认知特征：9-11岁是儿童成长的一个关键期，大脑发育正好处在内部结构…
来源：校长传媒 -
“有了老二，才发现二胎一碗水是最大的谎言，我就是偏心的妈妈”
前几天一位二胎宝妈朋友向我哭诉：“有了老二，才发现二胎一碗水是最大的谎言，我就是偏心的妈妈”，老二闺女出生后，我就感觉自己处处看老大不顺眼，觉得儿子不懂事，天天就知道缠着我，稍微磨蹭一点，我就想吼他，还…
来源：育儿小秘籍 -
出现这六种情况，青少年可能正遭受校园欺凌 ！
当青少年遭遇欺凌，家长该怎么做？教会青少年学生自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求青少年一味顺从，打压他们的自尊，这样容易导致他们在学校成为被欺负的对象。如果事态超出青少年的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。
来源：辛闻 -
心理问答 | 孩子情绪不好、睡不好觉，影响上学，怎么办？
孩子初二了，一直情绪不好睡不好觉，还总是不想上学，怎么办呢？
来源：张慧敏 -
青春期孩子的情感抚养.节选来源：李玫瑾
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心理话题｜你是那种“社交中过度客气的人”吗？
对人客气有礼貌必然是一种美德，但太过客气和礼貌却难以与人建立真正深厚的关系,还有可能会让自己和他人感到不自在。
来源：威叔 -
如何提高孩子的自信心来源：冯舒愈
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如何培养心理强大赢在未来的孩子？来源：张怡筠
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抑郁症低龄化，并非“矫情”和“瞎想”
想起心理老师说的“我们看到的和孩子实际感受到的是不一样的”，赵先生也担心孩子有抑郁倾向。让孩子感受到与家长交流是舒服的，家长愿意全心全意地陪伴和支持他。 孩子抑郁是家长们特别担心的事情。当我们真正了解抑郁…
来源：现代教育报 -
现代家庭教育的基本理念来源：李玫瑾
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