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如何根据孩子不同时期的心理特征与其沟通？
9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯…
来源：家长来了 -
幸福生活的心灵密码来源：胡邓
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少儿心理发展规律和特点来源：田宏杰
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心理师园地 | 能否和有自杀念头的人谈论自杀？
事实上主动与有自杀念头的人谈论自杀方面话题反而是有帮助的。
来源：贾艳艳等 -
心理话题 | 解密梦境：大脑自带的心理疗愈程序
梦境并非沉睡时脑海中随机播放的“电影”，它们是通往我们内心世界的窗口，也是大脑进行自我疗愈的特殊机制。
来源：杨秀 -
小学考试前，家长怎么抓，成绩才能提升？
孩子在家不主动学习，一直玩手机和电脑，容易受到外界干扰；需要爸妈一直提醒才肯开始学习，这样缺乏自律性，也是影响孩子成绩的一个原因；还有孩子学习的效率低，十个单词背一个晚上，解答一道数学题花了一小时，经常…
来源：西安智德教育 -
警惕心理疾病的社交传染！多种方式提升心理免疫力
最新研究表明，类似于传染性疾病一样，心理疾病也有可能会在青少年和成人的社交网络中进行传播。如何预防这种“传染”，增强个体和群体的心理免疫力。
来源：赵国秋 -
李镇西：好父母的15条标准，您有几条？
……如果这些问题的答案都是肯定的，那么你孩子想不热爱阅读都难。多一项和孩子的共同爱好，就多了一条通往孩子心灵的道路；相反，如果你从不和孩子共读一本书，从不和孩子一起上网，从不和孩子一起踢球，从不和孩子同追一部…
来源：家长来了 -
纸风车呼吸康复心身训练法来源：转载
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名家开讲 | 如何读懂一年级孩子的内心
家长要懂得一年级远不是下结论的时候，孩子的自信心对一生都很重要，千万不能动辄就否定孩子，要多鼓励，耐心等待。 一年级孩子由于神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差，所以很容易受外界影响，表现在纪律上就…
来源：现代教育报
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