-
找回遗失的传统，让我们的文化成就辉煌灿烂来源：钱文忠
-
如何在生活中开展家庭教育来源：家爱学院
-
钱颖一：知识越多，未必创造力越强
我在教学实践中强烈地感受到，创造性思维的来源之一是好奇心和想象力，但这是我们过去比较忽视的。因为，我们后来学的知识都是有框架和设定的，在学习这些知识时，人的好奇心、想象力往往会挑战既有的框架，而绝大多数情况下…
来源：现代教育报 -
知心姐姐卢勤老师——给父母的六大忠告来源：卢勤
-
沈磊：亲子对话被怼？家长不妨常说这10句话
很多时候，孩子生气的原因是家长或老师总用自己的想法来控制谈话的节奏，我们的表达更多的是封闭性问题，如“是不是”、“对不对”、“错没错”。试一试的结果，也无外乎两种：第一，问题改进或解决了，孩子会因为自己…
来源：校长传媒 -
考试失利后的心理修复（一）来源：家庭教育名家讲堂：王珍
-
蓝皮书总报告 | 2024年国民心理健康状况、影响因素与服务状况
报告分析发现，婚姻状况、工作时长、体质指数、运动水平、网络购物频率等均与心理健康密切相关：其中，已婚人群抑郁风险最低；工作时间超过10小时者抑郁风险较高；每周运动频率越高，抑郁风险越低；女性网络购物频率越高，抑郁风险越高。
来源：陈祉妍等 -
孩子总是乱发脾气，并非不可理喻，是家长没有建立好“情感连接”
能够让孩子真正愿意做出改变的动力是父母的爱，但是，父母在管教孩子时，孩子只能感受到父母的
来源：海之声助听器容桂中心 -
叶圣陶: 教育孩子，两种习惯养成不得
一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨害他人的习惯。 推广开来说，凡是为非作歹的人，他们为非作歹的原因固然有许多，也可以用一句话来包括，他们的病根在养成了妨害他人的习惯。 他们不明了自己与他人的密切关…
来源：家长来了 -
孩子进幼儿园后，请不要再这样溺爱孩子了
当今做父母的大多知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。 由于家长溺爱孩子，致使孩子诸多的能力都被掩盖了，这样他就发展不起来了。这样的孩子就会在学习上遇到诸多的障碍，因为…
来源：家长来了
文章列表
Articles