现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。 孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时…

在日常生活中，家长还可以训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力。 “妈妈的衣服哪儿去了”、“桌上的玩具少了没有”，或是叫孩子画张画送给妈妈做生日礼物等等，这样有目的地引导婴幼儿学会有意注意，可让他…

她是郑英，用创意和优雅带领学生克服青春期的纠结、焦虑与彷徨。10月22日是学生王皓轩妈妈的生日，当郑英把庆生视频发到家长微信群之后，王皓轩妈妈在朋友圈转发并分享：“今年过了一个不一样的生日，正是因为有娃们和亲…

孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。 家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看吧~ 拥有良好的倾听习惯不仅能促进…

而拥有属于自己的非学校群体，也可以避免让孩子在单一评价环境里长大，孩子需要知道，自己闪光的地方和与众不同的特点。当孩子问为什么的时候给到回应，也可以经常问孩子“为什么”，这样我们就会知道他做某一种决定的…

日本学生放学时，并无老师带队，都是自行列队有秩序地走在人行道上，一路红灯停、绿灯行，走到自家附近或者需要等车回家的汽车站时自动离队。 日本的整个社会对教师非常的尊重和认可，家长从不会因孩子在幼儿园运…

从幼儿园迈入小学，对孩子来说，不仅是学习环境的转变，还包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素变化。 就算再开心快乐的孩子，伴随年龄成长，也有他的烦恼，家长也应该接纳孩子的负面情绪，不应该压抑和…