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幼小衔接即将到来，千万不能忽视孩子“情绪教育”！
从幼儿园迈入小学，对孩子来说，不仅是学习环境的转变，还包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素变化。 就算再开心快乐的孩子，伴随年龄成长，也有他的烦恼，家长也应该接纳孩子的负面情绪，不应该压抑和…
来源：家长来了 -
期末考试前，怎么就厌学了？心理老师教你破解
对感觉型的孩子不必关注短期成绩，要让孩子感受到父母的爱，交流时可以多一些眼神和肢体的鼓励和爱抚，可以询问这件事或者这个知识点带给他的感觉如何，孩子擅长通过自己的感官对外界事物产生情感连接而更加专注于当下。视觉…
来源：现代教育报 -
做好幼小衔接，让孩子快乐成长来源：【名师公益大讲堂】
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0-6岁儿童成长规律以及行为特点（一）来源：家庭发展
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让孩子变坚强的八种教育方式
现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。 孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时…
来源：海之声助听器容桂中心 -
教育部：中小学生每周高强度身体活动至少3小时
贯彻落实全国卫生与健康大会和《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于实施健康中国行动的意见》部署，按照《中国防治慢性病中长期规划（2017-2025年）》《国民营养计划（2017-2030年）》《学…
来源：现代教育报 -
我们的原生家庭预防亲源性心理伤害来源：青爱教育公益大讲堂
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