在外人面前的要求与在家的要求是不一样的，更严格，传递的信息往往是别人的需要高于自己的需要。孩子表达“要”与“不要”都是接受的，无论是在家里还是在外面。在背后说这个世界的不好，或是说别人的不好，很快会让孩子对这…

调查显示，“升学压力”“父母期望”等成为影响青少年焦虑（抑郁）的主要因素。

可是随着科技日新月异发展，很多父母认为，再回到大自然中去，是浪费时间和精力的行为，因此去阻止孩子接触自然。 接触大自然的机会少，孩子们过度依赖大脑中的信息和成年人灌给的概念，对由身体的五感带来的各种体验，…

而拥有属于自己的非学校群体，也可以避免让孩子在单一评价环境里长大，孩子需要知道，自己闪光的地方和与众不同的特点。当孩子问为什么的时候给到回应，也可以经常问孩子“为什么”，这样我们就会知道他做某一种决定的…

这一年龄段的孩子对大自然的感受是模糊而强烈的，他不仅会呼吸大自然清新的空气，还会用他清澈的眼睛和纯洁的心灵去观察这个世界。 尽管孩子在天性上是亲近大自然的，但是并不是每个孩子都懂得聆听、触摸和感受大…

幼儿园的环境对孩子来说是陌生的，幼儿园的作息和饮食时间可能也会和家里的有所不同，孩子的身心需要一个适应新环境的过程，如果适应的过程不够顺利，就可能会导致身体出现不适的症状。 孩子既要适应新环境，又要…

！ 这篇文章给出了答案，下面的图片和文字可能会刺痛你的某些点， 但说的却是现实。 “孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择的意义、有时间的工…