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李明新:把孩子看成一粒种子,慢养、牧养、顺养
在儿童的成长上,如果我们不能够静下心来,不能够耐心地去育人,那么儿童就会在这种“快养”的教育当中失去真正的自我,儿童的生存权、受教育权和自由生活权就会受到破坏。 以上是自己基于对儿童生命成长的…
来源:现代教育报 -
阅读,看见更大的世界来源:朱永新
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社会调查 | 89.0%受访家长期待将心理健康教育融入日常教学
调查显示,预防学生心理健康问题,88.2%的受访家长认为加强美育、体育、劳动等教育重要,89.0%的受访家长期待学校将心理健康教育融入日常教学。
来源:王品芝 -
独善其身与相善其群来源:教育部关工委家庭教育公开课
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吃点苦,也许是父母能给孩子最好的的教育了,越早越好!
父母要有让孩子吃苦的意识父母要舍得让孩子去吃这些苦: 7.孩子十五岁左右,要他在外面多参加社会活动,锻炼自己,接触社会,培养吃苦精神。 要知道,只知道享受的父母,是不可能培养出一个能“吃苦”的孩…
来源:海之声助听器容桂中心 -
儿童抑郁的十二个信号
你的孩子可能没有语言来理解或解释抑郁,如果你看到这些症状,请及时和孩子沟通,必要的时候需要心理医生的介入。 典型的青少年情绪会出现很大的波折:你的孩子放学后可能会很暴躁,但吃晚饭的时候感觉会好一些;但如果…
来源:HappyNLP -
当今中国家庭教育面临的背景来源:陆士桢
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教育,不只是知识教育,更重要的是精神教育
教育,不只是知识教育,更重要的是精神教育。文化是心灵里面的事,对孩子的教育不仅是课本、课文,很多文化是需要感受的,文化教育才是真正的以人为本,需要想更多的办法让孩子从小心灵里就有文化的情感和情怀,这是建设文化…
来源:花生教育 -
儿童人格成长与家庭教育来源:许燕
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“学生厌学”——是怎样造成的?
在传统的家庭教育中,往往有两种极端的教育方式:一是“放养式”,也就是基本娇生惯养、不管不问,任孩子自然成长;这种家庭教育方式常常导致孩子任性妄为,自以为是。 有偿辅导中的“超前教育”拔苗助长,违背了教育基…
来源:花生教育
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