听觉残疾儿童进入学校后，一方面由于长期对视觉的依赖和使用，视知觉经验丰富;另一方面通过专门的训练，他们的视觉补偿能力有了较大的发展。国内的一些研究表明，听觉残疾儿童的视知觉速度提高比较快，在凭借视觉参与的感知…

对孩子说：“哟，你的裤子又短了，人又长高了；你的鞋子又小了，脚又长大了，你真的就要成为一名小学生了，恭喜你”、“我发现你现在变得很能干了，真像个小学生，祝贺你”。 二、利用日常生活物品，适时地教孩子：比如…

在心理学上，青春期被看作为人生的过渡期，在此时期，个体要经历三大过渡，即生理过渡、心理过渡和社会过渡。家长要知道：处于过渡期的孩子，其身心在发生急剧变化，其身心是不成熟不稳定的，对待父母的态度也是不成熟不稳定…