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一年级到高三：不同时期心理特点及沟通方式
以下整理的从小学一年级到高中三年级孩子（6-18岁）的认知心理特征及沟通重点，强烈建议家长、老师收藏，供大家参考哈，留着慢慢看。 认知特征：9-11岁是儿童成长的一个关键期，大脑发育正好处在内部结构…
来源：校长传媒 -
换一种方式爱孩子---关注孩子的安全来源：钱志亮
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开学在即，看抑郁症的家庭又多了｜走近抑郁的少年
8月下旬，北京安定医院儿童精神科门诊，人又多起来。快开学了，记者蹲点青少年抑郁，走进十几个被困住的家庭，一起求解――
来源：庄胜春 -
教育中比成绩更重要的三件事情，很多父母却从不教孩子！
父母给孩子的教育，不一定是给孩子提供多优良的教育资源，让孩子有多有优秀的成绩。 但实际上却误导了很多父母，让很多父母在教育孩子的过程中一味的放纵，把孩子的不懂事当成孩子的天性，把孩子没规矩当成孩子的…
来源：教师吧 -
老年认知障碍早期征兆与照护（一）
老年认知障碍早期征兆与照护（一）
来源：转载 -
有效陪伴对孩子学业有利！您的假期陪伴有效吗？
流动人口大多是为了打工挣钱从老家来到新城市生活，在谋生的过程中不能忽视对子女的教育问题，如果受限于自身教育程度无法为孩子提供学业指导，可以将目光转向子女的心理健康状况，提高亲子日常沟通的频率。 在调…
来源：现代教育报 -
让爱陪伴孩子飞翔---幼教小学化来源：钱志亮
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犯罪心理学研究，心理的迷失来源：李玫瑾
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6-18岁孩子的认知心理特征和有效沟通方式，强烈建议家长收藏！
这12年中，孩子会从懵懂的小屁孩逐渐蜕变成能独立思考、有思维能力的青少年，作为老师和父母的我们，要帮助孩子顺利度过这至关重要的12年，首先得了解孩子这段时期独特的认知和心理特征，还得学会如何跟孩子进行有…
来源：家长来了 -
实证疗效告诉你 认知行为疗法帮我们应对哪些“心病”
面对众多的心理治疗方法和流派，我们该如何选择最合适的治疗方案以便尽快康复呢？
来源：刘光亚
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