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老年焦虑症的识别及应对(二)
老年焦虑症的识别及应对(二)
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家长应如何识别预防孩子心理健康问题?
[陈旭]家长应如何识别预防孩子心理健康问题?
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心理疗愈小锦囊|帮助孩子“识别”自己的负面情绪
?负面情绪有很多种,每一种负面情绪都略有不同。所以,帮助孩子排解负面情绪的第一步,就是帮助他捋清现在是一个什么样的感受。是伤心,委屈,恐惧还是愤怒?
来源:张雯婧 -
青春期脾气大?任性?逃避学习? 青少年双相情感障碍识别要趁早
与成年患者比较,青春期的双相障碍症状没有那么典型,很多双相障碍被误诊为抑郁障碍、品行障碍或者注意力缺陷多动障碍。双相障碍很容易隐藏在其他精神心理问题的后面,不容易被识别。
来源:肖雪 -
别把孩子抑郁症特征误解为逃避学习 如何识别?
儿童青少年抑郁在早期有三大识别信号:一、反复出现的疲劳感;二、查无实据的多种躯体不适;三、性格改变。
来源:刘昶荣 -
老年焦虑症的识别及应对(四)
老年焦虑症的识别及应对(四)
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双相情感障碍的识别与治疗
双相情感障碍的识别与治疗
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我的孩子抑郁了吗?来源:青爱教育公益大讲堂
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老年焦虑症的识别及应对(一)
老年焦虑症的识别及应对(一)
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学会识别情绪:父母情绪价值越高 孩子幸福感越强
在亲子关系中,情绪价值好像远超我们的想象。接住孩子的情绪,才能捧住彼此的心。帮助孩子给情绪找到它的名字和它的位置,才能去更好地理解为什么会产生这个情绪,和我们的经历有什么联系。
来源:慢热的喜
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