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溺爱孩子的10大“典型”形式,溺爱是一种摧残儿童身心健康的爱
引导语:现在的父母都把孩子当成手心里的宝,甚至有的时候都分不清对他的爱算不算溺爱。 孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日…
来源:家长来了 -
理解变化,帮助孩子渡过成长关键期来源:吴庆琳
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调查:53.5%的学生遭受过校园欺凌 身心伤害深远
调研显示,53.5%的学生遭受过校园欺凌。多数学生受到欺凌后,不敢及时告诉家长和老师,可能引发多次被欺凌,其所带来的身心伤害深远,甚至引发精神疾病。
来源:汪宁 -
疲劳有多种,你是哪一类?调整身心,和疲劳说再见!
疲劳是指个体感觉有强烈的休息需求且精力非常不足,以至于难以开始和维持活动。它是强体力和脑力活动、长期压力和睡眠剥夺后出现的一种现象。
来源:胡耿丹 -
高中生的身心发育特点和需要来源:张仲明
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突破观念误区 时常出现这些状况要关注自身心理健康
求助于专业心理咨询师,既不等于有病,也不等于病情严重。相反,往往是心理比较健康的人更勇于面对问题,更能主动寻求帮助、做出改变,对未来有更乐观的期待。积极求助本身就是一种能力,这也是强者的表现。
来源:师晓霞 -
幼儿运动的国际视野和科学性探讨来源:曾毅
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调研表明,绝大多数孩子的补习是无效的来源:朱永新
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心理中国论坛 | 创造力培养是中小学心理健康教育的重要目标
心理健康在促进创造力培养与发挥中扮演着极为关键的角色。
来源:俞国良 -
让孩子在劳动中成长,劳动对孩子身心发展很重要来源:家长开学第一课
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