近日，中国工程院院士、华中科技大学原校长李培根以融合与变革为题，与广东开放大学的教师畅谈数字智能时代的应用工科教育，“在教学生时，不能只教技术，要把融合的理念传递给学生”。李培根强调，教师要在课堂中引导关联，…

我的想法是：当他打了人后，要及时根据当时的情况来分析原因，然后告诉他如何用语言来解决。这样，他既知道自己打人不对，也知道下次该怎么解决，还知道妈妈无论何时都是爱他的。但事后一定要实行诺言，并教育孩子在别人谈话…

」。 当家长这样问的时候，背后的能量就是分裂的——「孩子咬人是错误的，他应该变成一个懂礼貌、不给我惹麻烦的孩子，所以请教给我正确的改造方法」。 我相信很多家长都有这样的经验：愈是严肃地教育孩子不应该打…

无论如何在理论上懂得成长的标准，一些家长考试临头还是不能淡定，出现操之过急的包办：考前陪孩子做了几遍题，写了几遍作文，考完后帮孩子分析了各种数据，列出了下学段的突破重点，逼孩子找任课老师作“交流”……试想，这…

衰老以及疾病等原因导致老年人应对周围环境能力逐渐下降，老年人的适应能力问题涉及生理、心理和社会环境等多个方面，日益引发社会关注。

做孩子的情绪导师――五步法则

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在教育教学过程中或平时的日常生活中，温暖与消极的评价会给学生及孩子们带来截然不同的影响。我班有不少女生平时学习很勤奋，但每到数学竞赛考试，当看到自己的成绩时，…

对父母而言，需要转变家庭教育理念，寻找最合适孩子的赛道。