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大学念“紧箍咒”，给中小学家长传递了四个信号
曹书德是北京十一学校的特级教师和教育顾问，多年的一线教学经历，让他认识到中小学的课堂应该定义为“学堂”而不是“讲堂”，教师是学习情境和标准的设计者，学生是学习过程和方式的主动者。对此，曹书德建议：家长对…
来源：现代教育报 -
孩子上初中，你准备好了吗（一）来源：家庭教育名家讲堂：黄勤
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有一种炫耀，叫“我的老师很严格”（再忙也要读一读）
孩子，一个老师批评你不是一件坏事，如果老师发现了你身上的毛病还不告诉你，那就是一位不负责任的老师。 孩子，如果把你比成一颗小树，老师和父母只是一味娇惯而不去修剪你的枝丫，久而久之，你就会被繁多的枝…
来源：校长传媒 -
您拖延了吗来源：转载
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家庭教育 | 四年级如何让孩子有计划、爱读书？
家长都知道答案在烧开水的时候完成扫地、桌子的任务，通过数学上这个关于“统筹方法”的典型事例家长应该让孩子明白，有计划地事很有好处，可以节约时间、提高效率。 孩子刚刚跨进阅读的大门，家长提供给孩子的读物要比…
来源：福州德慧泉儿童早教中心 -
一定不要和青春期的孩子较劲！
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。如此一来，日久天长会在孩子心中形成这…
来源：家长来了 -
细说骨质疏松8大误区，治疗也需心身结合
细说骨质疏松8大误区，治疗也需心身结合
来源：四川省精神医学中心 -
这项“有毒”的育儿方法，提出者已经自食恶果，还有家长跟风效仿_孩子
“孩子哭了不要管、不要安慰，等孩子不哭了，你再抱抱他，告诉他只有乖才能得到父母的爱，这样培养出来的孩子才独立”这种育儿观点，你有没有听说过呢？ “哭了不抱，不哭才抱”用彻底程序化了、没有情感的方式，…
来源：育儿小秘籍 -
心理疗愈锦囊｜做到这四点，晚年生活也是人生巅峰！
从四点入手，把暮气沉沉的晚年生活变成充满高光的巅峰时刻。
来源：辛理 -
解读“婚外情”来源：陈一筠
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